10月8日下午，第39期“师说”活动在公共政策与管理学院120会议室顺利举办。本次活动邀请西北工业大学公共政策与管理学院助理教授、管理学博士梁硕老师，以“从经济波动到人生成长——用周期思维认识世界与自己”为主题，带领同学们走进周期理论，解锁读懂经济、审视自我的全新视角。
讲座中，梁硕从达克效应（邓宁-克鲁格效应）切入，梳理了认知周期的成长演进脉络：能力欠缺者容易高估自我，能力较高者反而更加审慎，学习成长会依次走过愚昧山峰、绝望之谷、开悟之坡与平稳高原四个阶段。他指出，跌入低谷并不可怕，真正需要警惕的是停留在愚昧山峰而不自知。
在经济周期层面，梁硕结合经典经济学理论与现实案例，讲解经济周期的运行规律，解读波动背后的驱动因素，帮助同学们看懂宏观经济起伏、识别周期阶段特征，理解金融风险管理、经济地理、气候金融等领域与经济周期之间的内在关联。在个人成长板块，他将周期理论延伸至人生发展，指出经济周期的起落与人生发展的起伏具有共通逻辑，周期思维教会我们以长远眼光看待变化，在低谷沉淀积累，在机遇期把握机会。此外，他还介绍了经济学学科的前沿方向，拓宽了同学们的学术视野。
结合学业与职业规划，梁硕分享了借助周期理论开展规划的思路。本科阶段即可从小切口选题开展学术探索；竞赛实践中，用周期视角更容易挖掘现象背后的底层逻辑；深造可选择国内多所顶尖院校经管、公管相关学科，就业方向覆盖金融风控、政策研究、咨询等赛道。讲座还设置了现场互动环节，引导同学们结合达克效应的认知模型，探讨如何运用周期思维规划学业与未来发展。
本次活动让同学们认识到，周期思维不仅是经济学专业的理论工具，更是一套通用的分析能力，能够帮助大家观察经济现象、理性规划选择，为学术探索、竞赛实践与职业发展提供新的思考方式。未来，学院将持续办好“师说”系列活动，引导同学们从学科角度读懂专业和生活，助力培养兼具人文素养与专业能力的新文科人才。
文字：郑子琳
图片：赵艺轩
审核：谢丹 高梦醒
